FEEDBACK

Analizad el feedback que da Silvia en esta sesión de iniciación al balonmano con alumnos de 2º de ESO en clases de educación física, teniendo en cuenta todos los aspectos que hemos contemplado en este tema: cantidad y frecuencia (poco, suficiente, satura), afectividad, momento (¿deja tiempo para reflexionar?), ejemplos de feedback según la intención, desplazamiento por el espacio y dinamismo, implicación del alumnado en la observación